一般情况下，疼痛引起的哭声，往往是事先并没有呜咽或缓慢的哭泣做过度就突然大声哭起来，期间还会有较长时间的屏气，会把小脸憋紫；婴儿由于饥饿或口渴时的啼哭，是闭着眼睛，嘴向左右做觅食动作或一个劲的吸吮指头，双脚猛蹬，哭声响亮，没有停止的意思；要是尿湿了或有其它不舒服，宝宝的哭声往往是持续不断、悲悲切切，而且要委屈地流泪；如果是醒后想寻找母亲，他的哭就是哭哭停停、哼哼叽叽；若是哭而无泪，脸上也没有痛苦的表情，哭声听起来抑扬顿挫，常在听到大人声音时哭声反而更响，那就是为了唤起大人的注意，要人们来关注一下他。

　　☆开始最简单的“语言”

　　到2～3个月时，宝宝的哭声明显减少了。2个多月时，尽管宝宝的发音器官不完善有关婴儿高兴时会发出1～2个韵母声如“а、u、i”。特别是在高兴时或者在大人的逗引下表现得更加明显，发出的韵母声，主要是基本韵母，大多是一张嘴气流从口腔中出来就能发出的音，不需要舌、唇较多的运动，。

　　3个多月时，婴儿发音明显增多，情绪好时常常会主动发音，有时还会在成人的逗引下发出笑声。当他们身体舒服时，如妈妈跟他说话和戏逗他的时候，他会表现的很愉悦，嘴里还会发出“哦”、“啊”的声音；如果妈妈用温柔的又适当延长得声音对他说话(最好是类似孩子模仿孩子的咿咿呀呀声)，宝宝就很高兴地来回应你，同时眼睛会看着你。这样的互动在宝宝满月时就可以进行，利用宝宝的自我感觉良好对其进行发声练习。

　　您知道吗？

　　宝宝这个时候发出的声音还不能算是严格意义上的语言，人们通常把它称作“咿呀声”，它是语言的萌芽，是儿童和成人相互交流的一种形式。

　　温馨提示

　　孩子从零岁就开始了语言的发育，家长就要帮助孩子在这时期发展语言。对于1～3个月的婴儿来说，家长要记住的是无论你在给孩子做什么事情时，一定要对孩子说话，尤其当孩子主动地向你发出“咿、啊”声音时，你要给以相应的应答。当你抱着孩子时，要同孩子亲切地说话，用不同的声调和手势和他交流，这样对他的语言发展和听觉发展都有好处。