要不要上早教课,根据不同小孩具体情况而定
- 2015/4/27 来源:
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医网摘要:年轻家长十分看重早教,我们都知道早教课有它的科学性,但并不意味着越早越好。父母是最了解孩子的人,要不要上早教课,根据不同小孩具体情况而定。
三、孩子小免疫力未健全,容易交叉传染。
0-1岁宝宝免疫力尚未健全,又喜欢到处摸啊爬啊啃的,对公共玩具和场所器械的消毒尤为重要。特别是流行病传染病严重时带来交叉传染的高风险。如果您备选的早教机构没有非常良好的卫生保洁和预防措施,那还是不去为妙。
宝妈的建议:
一、早期教育核心在于提供“营养丰富”的教育土壤,对孩子的大脑发育和人格成长等进行“激活”。为什么去早教课(亲子园)?非去不可么?---目标是什么。
二、没有什么早教机构比您更了解您家宝贝的具体情况,再好的早教课程也无法取代家庭对孩子身体力行、潜移默化的影响。您家宝贝的特点天赋秉性是什么?---孩子眼睛里有答案,仔细观察。
三、好奇的宝宝需要学习型的父母和家庭。---跟宝贝在一起的每一刻,都是早教课堂,我们得一起学习。如果靠亲子班来代替父母的引导,事倍功半。
四、如果打算带宝宝上早教课,请无论如何要试听1-2节!适合别人的不一定适合咱们。别人怎么说不重要,关键是两口子意见要一致。
五、上不上早教班和何时上早教班都不是关键,重要的是给孩子进行早教的是哪个(些)人。我们选择早教机构的最重要标准——老师是真正热爱孩子热爱教育的人,上课时投入真心与热忱。
六、每天每周每月的家庭活动要如何重新安排?真要去了谁来带孩子去上课?---时间,精力,持续性,这些都非常关键。教育是要坚持的,去少了疏了意义不大。花钱倒在其次了。
本文来源: http://baby.ew86.com/a/20150427/1087433.html
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