左脑是用来进行逻辑思维，控制理性活动的。她让宝宝去找气球，这是一条指令，宝宝要通过大脑来分析：1、妈妈让我去找气球，我要完成妈妈的指令；2、我要找到气球，气球在哪里呢？3、给球定位，球在客厅里；4、我要给妈妈拿来。当宝宝完成这个指令的时候，妈妈及时给予了表扬，让孩子感觉到了妈妈给予的关怀，给孩子“他是一个可以帮妈妈做事的棒小孩”的暗示。
   
    左右脑分别掌握着思维的感性和理性，也就是形象思维和逻辑思维，当“生气宝宝”发脾气的时候，他的右脑活动占了上风，这个时候引导宝宝做一些以左脑活动为主的事情，可以帮助宝宝转换思维方式，进而起到情绪管理的作用，一直让宝宝处于同一个思维模式中，只能导致僵局的出现。
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