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对孩子讲性教育让你很难启齿吗？

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2015/3/28 来源：搜狐母婴
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医网摘要：一听到性教育爸妈们就会很无赖的说，这个到时候他们自然懂的啦。父母们似乎从不担心孩子从不正当的渠道来得知这一切，对这一切一知半解，然后因为好奇而做下错事。

　　婴幼儿期（0-2岁）

　　这个时期的孩子，应该慢慢学会自己身体部位的名称，包括性*器官的叫法。大多数孩子从两岁开始，就可以区分男性和女性了。同时他们也可以在生活中对男女进行辨认。像图中这样带着孩子剪剪贴贴就可以很好地帮他们认识各种器官。

　　学龄前儿童（3-5岁）

　　1.关于身体

　　6岁以前，大多数孩子对于男孩和女孩的性别区别都有强烈的感知。同时，他们会有目的地探索自己的身体。所以，但TA们不断触摸自己身体的时候，家长没有必要一味斥责孩子――这样只会让孩子觉得被羞辱而充满负罪感。

　　反之，家长恰好可以借机引导孩子。比如，我们可以跟孩子说：“我知道你是在学习自己的身体，但是你知道吗，我们认识自己的身体应该是很私人的事，不应该在公共场合让别人也看我们裸露的身体哦。”其实学龄前的孩子已经有足够的能力区分私人和公共空间了。他们甚至足以理解，身边的人，甚至是家人和他们信任的人，都不应该以让他们觉得不舒服的方式接触他们的身体了。

　　家长们知道吗？爸妈是孩子学习对于“性”的态度的最好导师――你们对于与异性身体接触的反应以及你们对裸体的态度，会直接影响孩子的认知。

　　2.无穷无尽的问题

　　因为孩子逐渐会开始对许多事物产生兴趣，对于学龄前儿童来说，提出“宝宝是从哪儿来的？”“为什么我姐姐没有小JJ？”这样的问题一点也不奇怪。

　　当家长遇到“我是从哪来的？”这样的问题的时候，一定要尽量诚实地回答。类似“你是仙鹤叼来的”这样的答案，不但泯灭了孩子的好奇心，也大大降低了爸妈在孩子心中的信誉度，尤其是当孩子知道了正确答案之后，爸妈的说服力便会荡然无存。所以，诚实作答也可以鼓励孩子多多提问。

　　我们需要找出孩子到底想知道什么然后尽量针对一个问题回答――我们不要去普及那些太过宽泛的知识。举个例子，你可以说男人和女人可以“造”一个孩子，而这个孩子出生之前都在妈妈的肚子里。如果孩子对这个答案已经很满意了，你便不用再过多解释孩子是怎么被“造出来”的了。

本文来源： http://baby.ew86.com/a/20150328/1066787.html

责任编辑：王晶